2023 02/01

勞動臺北電子報第187期

發行:臺北市政府勞動局

發行人:高寶華 本報每月1、15日出刊

職業訓練課程通過iCAP認證  讓你上課、就業都放心

 

       職能導向課程,即為職業或職類養成的相關課程。也就是設計出一套課程,明確的定義出:什麼人?要做什麼?應該要學會什麼?以及最後需要達到的成果是什麼。職能導向課程品質(iCAP)管理機制的目標是確保職能導向課程品質,透過職能導向課程審核指標對所產出之職能導向課程進行檢驗,以確保課程的規劃實施與訓練成效能有效連結產業所需的職能。審核指標以ADDIE教學設計模型為本,分為分析(Analysis)、設計(Design)、發展(Development)、實施(Implementation)、評估(Evaluation)五大構面,並依據各面向之重點要求,發展審核指標。通過品質認證審查的課程,由勞動部勞動力發展署核發3年效期之iCAP標章及證書,使這些課程與其他訓練課程有所辨識區隔,期據此帶動現行訓練課程及產品,共同發展符合勞動市場及產業發展的訓練課程。

 

       本市職能發展學院致力於人才培育工作,除提供多元職涯發展服務外,因具備完整人才培育基地,市場化、客製化辦訓提供企業及學校合作辦理產學訓專班,營造產學訓證合作平台。自103年起積極投入協助本學院自辦課程的職能導向課程認證作業,透過建立產業職能或技能標準的方式,作為暢通人力供需兩端的連結機制,揭示產業發展及擔任特定職業所需具備的能力需求,以規劃相對應的訓練及培育課程,以期達成學用合一、結訓即就業的雙贏局面。截至111年止已通過10門職能導向課程認證,其中3門課程更為現今中小企業所需之數位技術相關職能,分別是電腦化會計實務、智慧電子實務、商業企劃與數據分析養成班。

 

 

表1:臺北市職能發展學院已通過認證班別

 

       職能導向課程發展是經過嚴謹且具邏輯性的過程,同時能對焦產業所需之職業能力,未來如能持續推動將有以下明顯之益處:首先,對受訓者而言,無論新投入職場或是欲培養第二專長者,均可瞭解各職業所須具備之能力條件以及現況之不足,並透過不同職能導向課程補足所欠缺之能力,以做好進入該職業之準備;其次,對職訓機構而言,可以提供受訓者更符合產業所需能力之課程內容,同時亦可提升整體課程設計與服務水平;再者,對產業/企業而言,能透過職能導向課程招募到所需能力之員工,降低人員招募之不確定性,並縮短新進人員之訓練,另外亦可參考公開之職能基準與課程,據以轉換成內部之職能項目與培訓內容,進而提升培訓成效;最後,對學校而言,透過職能導向課程可以培養更符合產業所需之人才,進而減少學用落差。

 

       本市職能發展學院從職業選擇到職涯發展,為需要就業的朋友提供完善的職能培育。學院發展項目有:職能培育、職能評量、技能檢定與學員輔導,並因應大臺北產業變遷,特別針對非自願性離職者、特定對象(中高齡、弱勢族群、身心障礙)失業者的需求提供職能培育,積極協助並提昇其就業競爭能力。我們持續創新課程開發多元學習,不斷透過iCAP認證確保發展符合勞動市場及產業發展的訓練課程,以期成為臺北市民職能發展與學習的首選。

 


圖說:111年最新通過認證班別-卓閩宸老師《汽車美容》

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中年轉業選擇水電技術職類  為人生的下半場點亮一盞燈

                                 機電工程人員 王毅丰

     

       吃完冬至湯圓的寒冷冬夜,看到從前一起在媒體業工作的朋友傳來訊息,這已經是他一年內第二次被資遣……

 

       大約一年前,我們兩個年近五十的中年男子都突然被資遣,也都曾經試著要再回媒體業上班,只是我多給了自己一條路走,報名臺北市職能發展學院的課程,因為聽說做水電這行,雖然不一定大富大貴,但只要肯做,絕對餓不死。

 

       回想被資遣前那十幾年來過著以公司為家的日子,現在突然賦閒在家,沒兩個禮拜就渾身不自在,慌張地規劃著出路,想過賣小吃、擔任超商店員、外送、接案等,或是夢想有個天上掉下來的工作,不必賺很多,但能踏踏實實,重新找回工作與生活的平衡感。

 

       看似簡單的目標,其實對很多中年人來說,一點也不簡單。

 

       首先,如果過去二十年,都只做非常單一,沒有廣泛技能的工作,到了接近五十歲這個人生階段,一定會有所謂的路徑依賴。簡單說,如果不照著原本的人生軌道走,勢必要面對一大群能力比你強的年輕同事,和年紀小一輪的主管,在這種心理壓力下,很難撐得下去。就算想做個小生意,也會發現任何行業都會有所謂的「老菜鳥」,賣水果要怎麼選位置、煎餅要怎麼備料等等,每件小事都有一定的門檻。

   

        想到以前採訪時曾有個勞工局長講過,政府其實有很多資源,但很多人不知道如何利用。因此抱著姑且一試的心態,翻看職能學院的招生簡章,才發現原來有那麼多的職類課程可以免費上課,我從而選擇「水電技術」職類,希望為人生的下半場,點亮一盞燈。

 

 

圖說:臺北市職能發展學院水電技術班:自來水管配管製作落樣圖上課情形 

 

       常聽人說水電是工作機會最多、只要肯做就不怕失業的技能,而直到正式上課前,我對這個工作的想像都極其表面,以為自己一定要在工地當學徒、扛鋼筋什麼的,才能習得技能。幸好職能學院開設此種職類,又願意錄取中年大叔進來,就不會讓你沒出路。你知道嗎?沒工作,長官的壓力比你還大,因為用的都是納稅人的錢,老師努力最重要的目標,就是希望把技術毫無保留地傳承,輔導學員順利就業。

 

       到了課程結訓前夕,老師開始找外面的廠商進行就業媒合,我才知道有「機電技術員」這類工作,簡單說就是管理大樓社區裡的設備,聽起來好像很厲害,但其實只要有基本概念,知道怎麼跟外面的廠商配合,就可以勝任,班上好幾個像我這種四、五十歲的同學,都順利接軌重返職場。

 

       

圖說:臺北市職能發展學院水電技術班:用電設備檢驗安裝講解上課情形

 

       職類如何挑,因人而異,但訓練過程投入多少心血,也關乎畢業後能領到的薪水。在課程中,越配合訓練,就可很快跟上老師教學的腳步,收穫就會越大,也可以取得專業證照。因此肯定的是,在政府的篩選、協助下,成功的機會絕對比自己撞得頭破血流大得多,與其繼續在同一條路跌倒,不如充分利用政府資源,讓政府做靠山,畢竟繳了那麼多年的稅,該享有的權益保障可不能放棄。

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